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M.D.M. Gómez Pérez, C. López Chaves, F.D. Serrano Chica and M.D. Calero,  "Learning potential in Autism Spectrum Disorder Children: relationship with other measures", "II Congreso Internacional ENPAIR (The European Network on Psychoeducational Assessment, Intervention and Rehabilitation)", None-None, 2019
P.S. Moyano Flores, A. Conejero, F.D. Serrano Chica and M.R. Rueda-Cuerva,  "Relación entre el Desarrollo Temprano del Control Atencional y el Lenguaje", "XII Reunión Científica sobre Atención", None-None, 2019
S. Quirós, F.D. Serrano Chica and C. López Chaves,  "DESIGN AND VALIDATION OF THE OROPHARYNGEAL DYSPHAGIA SCREENING TEST FOR PATIENTS AND PROFESSIONALS: A PRELIMINARY STUDY",  Dysphagia , 1-14, 2019
P. Delgado, L. Salmerón and C. Vargas Pecino,  "La lectura digital, en desventaja",  Mente y Cerebro, vol.99 , 26-33, 2019
C.E. Onochie Quintanilla, S.A. Defior-Citoler and I. Simpson,  "RAN and orthographic processing: What can syllable frequency tell us about this relationship?",  Journal of Experimental Child Psychology, vol.182 , 1-17, 2019
L. Zuppardo, A. Rodríguez-Fuentes, F.D. Serrano Chica, S. Mesina, R. Bianchini and C. Pirrone,  "Valutazione delle conseguenze emozionali e comportamentali nei Disturbi Specifici di Apprendimento. Implicazioni per l¿intervento",  Dislessia, vol.16 , 309-326, 2019
C. López Chaves and F.D. Serrano Chica,  "CUANDO LOS MAESTROS SE CONVIERTEN EN ALUMNOS: FORMANDO EN EVALUACIÓN DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE", "Liderando investigación y prácticas inclusivas", 1601-1606,  2018
C. López Chaves and F.D. Serrano Chica,  "EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA BÚSQUEDA DE OBJETIVOS COMUNES EN EUROPA", "Liderando investigación y prácticas inclusivas", 329-335,  2018

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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