Producción científica
Buscar por:
Lista
| Publicación |
|
C.E. Onochie Quintanilla, S.A. Defior-Citoler
and
I. Simpson,
"RAN and orthographic processing: What can syllable frequency tell us about this relationship?", Journal of Experimental Child Psychology, vol.182
, 1-17, 2019
|
|
L. Zuppardo, A. Rodríguez-Fuentes, F.D. Serrano Chica, S. Mesina, R. Bianchini
and
C. Pirrone,
"Valutazione delle conseguenze emozionali e comportamentali nei Disturbi Specifici di Apprendimento. Implicazioni per l¿intervento", Dislessia, vol.16
, 309-326, 2019
|
|
C. Gomes_koban
and
D. Salvarani-Drill,
"FREI.Spiel - Pädagogisches Konzept"
, 2019
|
|
S. Mata-Sierra
and
F.D. Serrano Chica,
"CUANDO LOS MAESTROS SE CONVIERTEN EN ALUMNOS: FORMANDO EN EVALUACIÓN DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE", "Liderando investigación y prácticas inclusivas", 1601-1606, 2018
|
|
S. Mata-Sierra
and
F.D. Serrano Chica,
"EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA BÚSQUEDA DE OBJETIVOS COMUNES EN EUROPA", "Liderando investigación y prácticas inclusivas", 329-335, 2018
|
|
P. Delgado, C. Vargas Pecino, R. Ackerman, G. Ben-Yehudah
and
L. Salmerón-González,
"A meta-analytical view on paper-based versus digital-based reading comprehension", "2018 AERA Annual Meeting", None-None, 2018
|
|
C. Gomes_koban, I. Simpson, A. Valle
and
S.A. Defior-Citoler,
"Entrenamiento en lenguaje para fomentar el desarrollo del vocabulario oral", "IX Congreso Internacional de Psicología y Educación", None-None, 2018
|
|
C. Gomes_koban, I. Simpson, A. Valle
and
S.A. Defior-Citoler,
"Oral vocabulary training program for Spanish third-graders: A randomized controlled trial", "Twenty-Fifth Annual Meeting of the Society for the Scientific Study of Reading", None-None, 2018
|
|
|
Última actualización del SICA: 10/01/2024
abril 2024
ANTERIOR