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(Ref. HUM-820)
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CUANDO DEJAR DE CONDUCIR: FACTORES QUE INFLUENCIAN LA ACCIDENTALIDAD EN ANCIANOS Y AQUELLOS QUE PERMITEN LA CONDUCCIÓN SEGURA. UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO 2003 2003
LEARNING TO READ AND SPELL: CROSSLINGUISTIC COMPARISON BETWEN PORTUGUESE AND SPANISH CHILDREN 2003 2003
READING ACQUISITION AND DISABILITY IN EUROPEAN ORTHOGRAPHIES, CROSS-LANGUAGE RESEARCH IN GELGIUM, DENMARK, NORWAY, SPAIN, SWEDEN AND THE U.K 2002 2006
DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN LA PERCEPCIÓN DEL RIESGO Y SUS EFECTOS EN LA CONDUCCIÓN DE VEHÍCULOS: INFLUENCIA DEL ESTRÉS 2002 2006
ENVEJECIMIENTO Y CONDUCCIÓN: PÉRDIDA DE MEMORIA, PERCEPCIÓN DEL RIESGO, INGSTA DE FÁRMACOS Y ACCIDENTALIDAD REAL EN LOS CONDUCTORES MAYORES 2002 2002
Las habilidades psicolingüísticas: condición para el desarrollo humano 2000 2003
LAS HABILIDADES PSCIOLINGÜÍSTICAS: CONDICIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO 2000 2003
LAS HABILIDADES PSCIOLINGÜÍSTICAS: CONDICIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO 2000 2003

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