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R. López-Reyes and G. Jiménez Fernández,  "Adaptación y validación del Programa de Comprensión Lectora "Reading for Meaning"", "Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa ", 190-199,  2017
G. Jiménez Fernández and R. López -Reyes,  "Compréndeme: una propuesta para mejora la comprensión lectora a través del lenguaje oral", "Prácticas Innovadoras inclusivas: retos y oportunidades", 769-776,  2017
N. Calet Ruiz, J.A. González López and C. Dumitrache Dumitrache,  "Enfoque de aprendizaje y motivación entre el alumnado del Máster de Secundaria", "FECIES 2016", 1-6,  2017
A. Ruz and F.D. Serrano Chica,  "INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA ESCRITURA Y LA ORTOGRAFÍA EN ALUMNADO CON NEAE", "Entornos y estrategias educativas para la inclusión social", 23-31,  2017
S.A. Defior Citoler and F.D. Serrano Chica,  "Reading acquisition in Spanish. ", "Handbook of Reading Acquisition across Languages and Writing Systems : An international handbook. ", 345-378,  2017
N. Calet Ruiz, N. Gutierrez Palma and S.A. Defior Citoler,  "Effects of fluency training on reading competence in primary school children: The role of prosody",  Learning and Instruction , -, 2017
C.E. Onochie Quintanilla, S.A. Defior Citoler and I. Simpson,  "Visual multi-element processing as a pre-reading predictor of decoding skill",  Journal of Memory and Language, vol.94 , 134-148, 2017
C. Gomes_koban,  "Language intervention to foster oral vocabulary development: a randomized trial with spanish-Speaking children", 2017

Última actualización del SICA: 14/07/2017

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